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      東莞市商業學校

      2018年12月11日 11:43 0人參與  0條評論

        【學校沿革】

        東莞市商業學校(原名附城職中)創辦于1984年,是東莞市改革開放后成立的第一所區辦職業中學。2000年被教育部評為東莞市首批國家級重點中等職業學校。2011年,與南城區職業中學合并,學校更名為東莞市商業學校。2012年5月,被評為廣東省示范性中等職業學校,2013年5月,東莞市幼兒師范學校掛靠東莞市商業學校成立,開啟了“一校兩牌,培育人才”的發展新模式。

        【辦學理念】

        育人為本,德技立身,給每個學生和家庭帶來希望和發展。

        【一訓三風】

        校訓:商學載道,藝臻于勤

        (上句:商學載道)培育和踐行社會主義核心價值觀,師生從學或從商要承載愛國、敬業、誠信、友善的道德規范,是每一個商校人、幼師人的社會責任和做人做事的基本準則。

        (下句:藝臻于勤)“藝”,出自《周禮·保氏》“養國子以道,乃教之六藝……”,是古代儒家要求從學者掌握的六種基本技能,稱之“六藝”,包括:禮(禮節,即今道德)、樂(音樂)、射(射箭,今義鍛煉體格)、御(駕車技術,今義操作)、書(書法,今義文化)、術(術業,有實際技能)。也乏指文化、技能和專長等綜合素質。

        藝臻于勤——提倡師生學習掌握職業技能和文化知識要致力于勤奮、勤力的不懈追求,尤其是寄望學生通才教育全面發展和專業引領專長發展。

        校風:勤奮敬業,求實創新

        “勤能補拙是良訓,一份耕耘一分才”。每個同學在學習中要勤于觀察、勤于思考、勤于動手,并能蔚然成風。學習要腳踏實地,不墨守常規,具有開放的視野和探索精神,革故鼎新,在學習中不斷發展創新,學業就會突飛猛進。

        教風:敬業愛生,博學擅教

        身為教師,承擔著教書育人重任,對教師職業抱一顆崇敬之心,有堅守精神,這是每位教師必備的職業品格。一個好老師對學生要滿懷關愛,愛生如子,換來的將是學生衷心的喜愛。身為教師,應當博學多識。精于本學科專業知識的同時,還要廣泛涉獵各種知識。做到傳授學生一碗水、教師要有一桶水。身為教師還應該博采眾長。學習他人先進教育思想、高超育人策略,巧妙授課技法,提高自己教育教學水平,高質量完成教育教學任務。

        學風:勤學精技,一專多能

        作為職業中學,技能培養是學校教育教學工作的核心。通過技能訓練,扎實提高學生的動手能力。職業學校要培養應用型人才、復合型人才,要讓學生主動適應未來職場,適應快速發展的社會需求,要努力讓每個學生都有人生出彩的機會。

      來源:東莞市商業學校    編輯:吳詠琳關鍵詞:東莞市商業學校
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