<sub id="dwayk"></sub>
  • <input id="dwayk"></input>
    <b id="dwayk"></b>

    立即打開

    “小學霸”趙冬芳 從平凡到優秀的“粵華之路”

    2019年09月25日 17:31 0人參與  0條評論

      金秋九月,新學年開始。同沙湖畔的東莞市粵華學校迎來了新一屆高中學生。在近千名新生中,一個并不起眼的女生引發熱議。她叫趙冬芳,來自粵華學校初中部,當年入讀初中時學習成績并不突出,其間也沒有上過補習班,卻在2019年中考中創造了裸分全市第五名的優異成績。她是怎樣做到的?成功的秘訣在哪里?記者帶你一探究竟。

    微信圖片_20190925172145.jpg

    東莞市粵華學校

      “灰姑娘”逆襲有方法

      7月的一天,記者在粵華學校初中部見到了趙冬芳同學。第一次面對記者的她略顯靦腆但毫無膽怯,一言一行落落大方又分寸得體,對在粵華學校初中部三年的學習與生活娓娓道來。

      “首先要有夢想。有夢想,才會有前進的動力,才會有戰勝一切困難的勇氣”。她對記者說,三年前來到粵華學校,這里高大疊翠的黃公山,煙波浩渺的同沙水,瓦藍墻白,窗明幾凈,書聲瑯瑯。這樣一個美妙的所在,是一個圓夢的地方。

    微信圖片_20190925172152.jpg

      入校之初,她就制定了明確的奮斗目標。她的計劃性特別強,說到就要真正做到。比如,計劃每天早晨6點起床,就要雷打不動,周末也不例外。要學習哪些內容,就一定要在規定的時間內完成。如果被其他活動打亂,不睡覺也要抽時間補上,“任務沒完成不踏實”。雖然起步成績并不突出,但懷揣夢想和高度自律讓她從一開始就“不一樣”。

      梅花香自苦寒來,“特別能吃苦”是趙冬芳的又一特點。她最喜歡陶行知先生的一句話:滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干;靠人,靠天,靠祖上,不算是英雄好漢。她這樣說,也這樣做。無論寒冬酷夏,無論遇上什么困難,她都表現出堅強的意志力,自立自強,保證在學習上付出不亞于任何人的努力。她堅信:成功是奮斗出來的!擁有夢想并為之持續努力,再加上她自己琢磨出的學習方法,讓她實現了從平凡到優秀的華美逆襲。那么,她的學習方法有什么獨到之處呢?

      趙冬芳分享道:“首先,要養成自學習慣。”原來,趙冬芳的自學能力很強,每次都是在老師講課之前,她自己先將學習內容預習幾遍,上課聽講重點、解決那些難懂的知識點。特別是初二升初三的那年暑假,她自己把初三的內容幾乎自學了一遍。要想學習優秀,必須要有很強的學習能力。趙冬芳說,自學的習慣一旦養成,學習興趣和綜合能力便會自然而來。

      “其次,要注重知識的記憶。記憶并不是死記硬背,記憶的過程是一個知識反芻和深化領悟的過程;諾貝爾獎得主李政道說過,學習的過程就是理解到記憶的過程。特別對于中學生而言,沒有必要和充分的記憶儲備,一切學習活動將成為無源之水、無本之木,更無從談起創新能力的培養和綜合素質的提高。”趙冬芳認為,記憶不是目的,而是學習的手段。她特別注重知識的記憶,比如英語,要求熟讀的課文一定背過,其他課文也盡量背誦。

      再次,要整理好錯題本。著名教育家葉瀾曾說過,反思三年成名師。學習也是一樣,只有懂得反思才能真正學好,而整理錯題本就是最好的學習反思。“錯題本最大的好處是能夠暴露自己的弱點和不足,促使你不斷地反思和總結,打破思維定式,提高學習效率”。把做錯的題認真整理出來,是趙冬芳每天必做的事情。周末看一周的錯題,月末看整月的錯題,到了學期末,她把所有做過的卷子都找出來,對所有錯題一網打盡。“用好錯題本可以說是高效學習的捷徑”,趙冬芳說,可惜很多同學因為懶惰或缺乏恒心而沒有做到,天長日久慢慢就拉開了距離。

      最后一條,她特別適應粵華學校高效教學模式。趙冬芳和老師配合得也非常好,師生之間的互動達至化境。粵華教學模式中的“先學后教”促成了自學能力的形成和提高,“兵教兵”的小組合作學習深化了知識的理解和思維的碰撞,“四清管理”又保證了學習上的及時反思和務實高效,這樣就形成了一個學習上完整的良性循環。

    微信圖片_20190925172200.jpg

      成績只是“副產品”

      橘生淮南,自然甘甜;蓬生麻中,不扶而直。美國心理學家朱迪斯·哈里斯在《教養的迷思》一書中寫道:學校環境和同輩群體對孩子的成長起到決定性影響。粵華學校到底做了什么,讓趙冬芳同學從普通躍升到優秀,成為令人羨慕的“小學霸”?

      一個涼風習習的午后,記者在極簡風格的辦公室里見到了粵華學校馬汝兵校長。他的辦公室開窗就直面黃公山,隨風而來的是山樹花草的綠意清香。室內裝飾和物件擺設極簡自然。

      “成績只是副產品,培育學生健全的人格和綜合素質才是根本,學生的綜合素質提高了,學習好就是水到渠成的事情”。粵華學校初中部校長馬汝兵說,趙冬芳同學的成功在意料之內,絕非運氣使然。因為像她那樣優秀的學生還有一大批,如果不是她則一定還有其他同學。好比一片桃李園,人們看到了一棵樹的開花結果,而培育者關注的是整個果園的豐收。成就一棵樹不難,難的是桃李滿園和碩果繽紛。

    微信圖片_20190925172156.jpg

      怎樣成就所有人呢?馬校長談到了一條理念和兩個模式。

      首先是粵華學校的辦學理念——“立德樹人,多維出彩”,將素質教育與文化學習有機融合。學校在關注成績的同時更關心學生的多維成長,在知識傳授的基礎上更重視培育學生健全的人格、健康的心理、陽光的性格和張揚的個性,從而提升學生的綜合素養。

      粵華學校的德育模式獨具特色。比如,每天開展“讀、唱、講、傳、練”活動,提升學生的綜合素質,豐富精神生活;每周開展“我愛我家”家庭美德活動,讓學生沐浴家庭的溫暖,傳承孝道文化;學校重視提升學生的“六項素養”,即學會與人交往的基本禮儀;能寫一手好字;愛閱讀、善寫作、口才好;有一口流暢的日常英語;至少有一項藝術才能及至少掌握一項體育運動技能;極具實踐能力和創新精神。同時還鼓勵倡導學生組建社團,開設上百門選修課,開展豐富多彩的第二課堂活動,張揚個性,發展特長。

      在教學上,粵華學校打造出獨特的高效教學模式。倡導“自主、合作、探究”的學習方式,先學后教、當堂訓練、小組合作導師制及四清管理(堂堂清、日日清、周周清、月月清)等,堅持以學生為中心,讓學生學會學習,真正做到了“從最后一名學生抓起,不讓一個學生掉隊”,全面大幅度地提高學習成績、學習興趣和學習能力,為學生的終身學習奠定了基礎。

    微信圖片_20190925172204.jpg

      家長選擇“我相信”

      父母是孩子的第一任老師,孩子是父母的一面鏡子。優秀的孩子背后一定站著智慧父母。趙冬芳的優秀來自個人的努力和學校的教育,當然也跟父母的智慧引導密不可分。他們到底進行了什么樣的家庭教育?有什么樣的神奇妙招可以傳授?面對記者的滿腹疑問,趙冬芳的父親——這位來自四川綿陽的市民,平靜地說:“只有三個字——我相信!”

      首先是從小相信孩子。記得冬芳6歲時去爬水濂山,剛到半山腰就喊累,不愿意往上爬,也不甘心下來。面對這種情況,多數家長會背著孩子繼續爬山,或者干脆就替孩子做個決定——下山。畢竟孩子只有6歲,哪有什么主見?可是冬芳爸爸沒有行使獨斷權,而是選擇相信孩子,相信她能夠做出自己的選擇,而且相信她能為自己的選擇負責。他在冬芳身邊坐下來,陪著她在半山腰看風景。足夠長的時間之后,冬芳起身說:“爸爸,我們上山”。“好,上山。”這是記憶中,女兒第一次自己正式做決定。

      然后要選擇相信老師和學校。這不光需要智慧,更需要勇氣。作為家長,趙冬芳的父母很清楚自己的定位。專業的人做專業的事,老師就是做教育這件專業事的專業之人。很多家長不相信老師,更有甚者慣于和學校反著來,貌似自己強大威猛,結果嚴重影響了家校關系和師生關系。最終受傷害的還是自己的孩子。正如著名教育家李鎮西所言:“家長,我教育的最大阻力就是你的不信任。”掛在趙冬芳父親口頭上的話是:“粵華這么好的學習環境,老師那么的敬業負責,孩子只要勤奮那么一點點,怎么可能學不好?”

      趙冬芳同學的成功是綜合因素共同作用的結果。這里面有個人的努力,有父母的引導,更重要的是學校的培養和同學的影響。她的成功也傳達出一個信號:粵華學校初中部躋身全市200多所公、民辦初中學校第一方陣并非偶然。趙冬芳和那些優秀的粵華學子只是冰山一角,粵華學校強大的教育實力和深厚的發展潛力將持續釋放,不斷地創造東莞教育的奇跡。

    來源:東莞時間網    編輯:黃靜梅關鍵詞:粵華學校;東莞;中考
    都翻到這兒了,就分享一下吧
    版權聲明:
    1、凡注明來源為“東莞陽光網”的所有文字、圖片、音視頻、美術設計和程序等作品,版權均屬東莞陽光網或相關權利人專屬所有或持有所有。未經本網書面授權,不得進行一切形式的下載、轉載或建立鏡像。否則以侵權論,依法追究相關法律責任。
    2、在摘編網上作品時,由于網絡的特殊性無法及時確認其作者并與作者取得聯系。請本網站所用作品的著作權人直接與本網站聯系,商洽處理。
    聯系郵箱:tougao0769@qq.com
    網友評論文明上網 理性發言0人參與 0條評論

    網友跟貼

    查看更多跟貼
    返回頂部
    韩国主播资源