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      厲害!東莞這位老師秀麗筆行書在方正字庫上線發布

      2019年07月03日 09:04 0人參與  0條評論

        書法,是中華民族優秀傳統文化之一。當千篇一律的鍵盤打字普及后,各具特色的手寫字體顯得尤為珍貴。近日,長安鎮中心小學書法美術教師鄭明瑾一款手寫字被開發成國內第一套秀麗筆字庫,并在方正字庫上線發布。作為一名從教多年的書法老師,面對當下學生在書寫方面遇到的常見問題,鄭明瑾感觸頗深。他認為,練出一手好字,需依靠自身努力外加正確的方法才能達到最好效果。

      鄭明瑾的書法作品

        秀麗筆書寫,打破硬筆和毛筆界限

        “該秀麗筆書寫的行書既有深厚的傳統功力,又融入現代人的審美氣息,作者在創作時力求規范平和,易于識別。字形規范而不失特色。嚴謹秀美透出從容和優雅,讓人賞心悅目,百看不厭。”這是方正字庫對所收錄的鄭明瑾字體的介紹。在鄭明瑾看來,用秀麗筆書寫,在于打破硬筆和毛筆之間的界限。

        近幾年,為了教學方便和響應國家大力推行規范字的要求,鄭明瑾用心研究規范字的書寫要領,利用工作之余,潛心研究,常常寫到深夜,因此還得了嚴重的肩周炎。他計劃,將7000個漢字寫成楷書、行書、隸書、草書字庫,并拍攝成教學視頻,制作成二維碼,讓孩子在家掃一掃就可以觀看講學示范。

      鄭明瑾,受訪者供圖

        一年級先寫毛筆字,初中生可寫行書

        鄭明瑾說,書法不是練出來的,而是學出來的。也就是說,學習書法,除了努力外,還要有正確的方法。長期從事小學階段教學,讓鄭明瑾對小學生寫字尤為重視。他認為,孩子寫字基礎薄弱非常正常,寫字要解決三大問題。首先是筆畫,其次是寫好獨體字,“人”“個”等,再次是寫好合體字,如“暮”“傾”等,最后是寫好整體字,也就是整篇文章。“孩子寫字寫不好,原因便在于他們對寫字沒概念,主要是畫字,下筆沒有輕重,畫字的結果也容易導致孩子不按照筆畫來書寫”。

        鄭明瑾說,中國漢字有輕重、筆鋒、節奏之分。若孩子寫字不好,不妨先試著寫毛筆字。“很多家長會陷入誤區,認為毛筆字難寫,硬筆字好寫。其實不然,硬筆擅長拐彎,而毛筆容易感知輕重,更適合孩子練習”。除此之外,鄭明瑾還建議,有些家長怕孩子跟不上一年級節奏,在幼兒園階段便讓孩子提前練字,也是不可取的,此時,孩子握筆力度還不夠。

        在鄭明瑾看來,寫好書法,就是要掌握用筆,控制力度。“寫字鍛煉眼力和手力,可以嘗試臨摹,抓住書法要素,即筆畫、結構、章法等。”鄭明瑾說,無論是獨體字還是合體字,都是為了把字的結構寫好。他建議,一年級先寫毛筆字,不要怕書法工具繁瑣,若寫作業,一、二、三年級可寫硬筆,四、五、六年級寫鋼筆字,而初中生可以嘗試寫行書。

      來源:東莞日報教育學堂    編輯:伍源關鍵詞:鄭明瑾;硬筆;書法
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